Thema : de DIERENARTS !

Vandaag is het dierendag,

dieren verwennen mag

Voor dieren is de dierendag 

de allerleukste dag !

De dieren op de boerderij

die krijgen een knuffel van mij

Ze kijken blij naar jou en mij

't Is DIERENDAG !

(donderdag 4 oktober)

Tijdens het thema 'Bij de dierenarts' 

hebben we onze woordenschat weer wat verrijkt !

Dierenarts - dierendokter - assistent - medicijn - verband - 

stethoscoop - bloeddrukmeter - koorts - thermometer - 

wachtkamer - spreekkamer - onderzoeken - onderzoekstafel

Wat deden we de voorbije week op de talrijke eilanden in onze klas ?

- We verzorgden onze Boris, de klasknuffel uit het poppenhuis ! 

Dit was de aanleiding voor het thema. 

Boris was gaan wandelen in het park én zijn pootje gebroken !

 Oei oei oei !

- We lezen een teken- of stappenplan en tekenen een huisdier.

- Welk dier is het ? We stellen vragen aan elkaar en antwoorden met ja/neen. Welk dier blijft er over ?
- We spelen een gezelschapsspel :'Welke dierenarts kan er de meeste spuitjes verzamelen ?' : we gebruiken hierbij het draairad en tellen goed !

- Ook verzorgden we de dieren op een speelkaart : we verzamelen pleisters en pilletjes. Goed tellen is de boodschap ! Knap hoor !

- Op de computer konden we naar een verhaaltje luisteren van een konijn. Daarna speelden we talrijke spelletjes op de computer : puzzelen, tellen, memory, tekenen, verhaal in juiste volgorde leggen,...

- Puzzelen met prenten over de dierenarts : we gebruiken de puzzelstrategie : eerst de buitenzijde en daarna vullen we de puzzel op.

-Met dozen maakten we dierenhokjes van om onze knuffeldiertjes naar de dierenarts te brengen.!

- We krijgen een stukje van een dier...RA RA RA...welk dier is dat? We tekenen en schilderen het dier verder af ! Wauw !

- We meten onze knuffeldieren met blokken ! Hoe groot is elk dier ? 3 blokken lang, 2 blokken lang ? Wie is er het grootste ? Wie is er het kleinste ? Wie is er op één na de grootste ? Meten maar... want meten = weten !

- MedicijnenBINGO ! Verzamel de juiste pilletjes in de medicijnpot : We herkennen het getalbeeld tot 6 ! (6 stipjes= 6) Wie heeft zijn potje als eerste gevuld ? Joepie ! Gewonnen !

- We helpen de dierenarts door zijn medicijnpotjes te vullen ! We vullen de potjes met 'pilletjes' (= pomponnetjes) door gebruik te maken van een groot pincet ! We tellen correct het aantal en kijken naar de kleuren !

- Ook maakten we een bereiding van siroopjes voor de zieke dieren. Met spuitjes en druppeltellers telden we goed en werden er kleuren gemengd ! 

- Onze klas werd omgetoverd tot een echte wachtkamer en spreekkamer van de dierenarts met de talrijke dierenknuffels die jullie meebrachten ! Spelen maar !

- Leuke verhaaltjes i.v.m. thema ! 
- De dierenhokjes sluiten we ! We verbinden punten met rechte lijnen. 

- We leerden 'matrixen' maken. We leggen alle pleisters op de juiste plaats in de kast van de dierenarts. Kijk goed naar de twee kleuren van de pleister. Daarna zoeken we de juiste kleur bovenaan en links van de kast. Vind je de juiste plaats ? Knap hoor !

- Ook met kaartjes (de balletjes van Minnie, de kat) proberen we een matrix op te bouwen !

- We leerden Nicolette beter kennen en tonen haar alle hoekjes van de klas ! Nogmaals van harte WELKOM Nicolette !

- Donderdag kregen we het echte logo van de dierenarts én de letter 'D' op onze wang ! Echte dierenartsen, dat zijn wij ! HOERA !

- We spelen met het lied 'Mijn hond is lief !' en ' Vandaag is het dierendag !'

- We spelen taalspelletjes rond 'GOED LUISTEREN' met onze klankkast !

- Verder was er nog tijd om natuurlijk fijn te spelen naar eigen keuze... we maakten zelfs dierenhokjes met de knexx, speelden spelletjes met de knuffels in de kring, speelden met de dieren en de boerderij en nog zoveel meer...

Vorige maandag, 1 oktober, gingen we naar een TONEELVOORSTELLING 'OLLE BOLLEKE'. 

Het was een voorstelling rond het thema 'scheiding van ouders'. Daarna maakten we er een tekening over. We denken aan de personages of iets waarmee we konden lachen of we tekenen iets droevigs. De keuze aan de kleuters !

- Op woensdag kregen we plots verrassend bezoek van Elise haar konijn en haar mama ! We bekeken het diertje goed en vergeleken dit met het konijntje van Lina. Wat waren de verschillen? Ook konden we het dier aaien ! O... zo lekker zacht !

Meerdere leuke foto's :

https://photos.app.goo.gl/LV2LPdsEknZRZiMo9

Volgende week 

starten we met het nieuwe thema : 

'DE SUPERMARKT' !

Wat kunnen we zeker gebruiken bij dit nieuwe thema :

- reclamefolders van supermarkten

- Verpakkingen van voedingsmiddelen (Bv. lege doos van koekjes, cornflakes,..) 

Alvast een GROTE DANK JE WEL !

...en ook zullen we tussendoor kunnen genieten 

van toffe activiteiten met alle kleuters 

...want het is...

Volgende week 
(8 oktober - 12 oktober) 
=> 

dé 'WEEK van de KLEUTER !'

Vele groetjes vanuit 3KLa ! 

WELKOM NICOLETTE !

Joepie !

Vandaag kregen we er 

een nieuw speelvriendinnetje bij

 in onze klas !

Wij heten 

NICOLETTE 

van harte WELKOM ! 

We wensen ook haar een heel fijn schooljaar toe 
samen met al onze toffe klasvriendjes 
in de 3de kleuterklas !

Groetjes, juf Natasja

Op bezoek bij de DIERENARTS !

Oei, oei, oei...

Wat is er aan de hand ?

Witje, het konijn, huisdier én dikke vriend 

van ons klasvriendinnetje LINA doet zo vreemd !

Hij wil niet meer eten en drinken...

zijn hartje doet van BOEM-BOEM-BOEM 

(maar dan super snel !)...
Hij trilde en beefde !
Oei oei oei... 

Nadat we Witje eens goed hadden geobserveerd en geknuffeld... 
wisten we nog niet veel meer... Dus...

Een bezoekje aan de dierenarts was wenselijk !

Witje in de doos, 

de doos in de kar... en...

 weg zijn we naar...
 dierenarts, Filip Lenaerts !

We legden het probleem van Witje uit !

Het was toch een jongen hé ? Even checken... Natuurlijk !

De temperatuur werd gemeten met de thermometer,

zijn ogen, oren, tanden werden goed gecontroleerd...

we luisterden naar zijn hartslag met de stethoscoop !

Wauw ! BOEM BOEM BOEM 

BOEMERDEBOEM...

De dierenarts onderzocht Witje goed...

Volgens de dierenarts was Witje NIET ZIEK 

maar was hij duidelijk...

VERLIEFD ! 
 

Dus zijn medicijn...
Vlug terug naar huis naar zijn lief vriendinnetje!

 En wij ? 
Wij zijn ondertussen een beetje verliefd geworden 

op het BEROEP van DIERENARTS !

We ontdekten nog enkele andere dieren bij de dierenarts 

én konden nog even spelen in de tuin !
JOEPIE!

DANK JE WEL !

Filip (dierenarts) en Veerle (zijn assistente) 

voor jullie gastvrij ontvangst !

FOTO'S : https://photos.app.goo.gl/Po421k3x1SXxKXJx8

Een lieve knuffel en een dikke zoen, 

de GROOTSTE dierenvrienden uit 3KL !

De 6de klassers lezen voor !

Lezen is fijn 

voor 

groot en klein !

Maandag brachten we onze prentenboeken 

van de bibliotheek helemaal naar 

de andere kant van onze school !

De leerlingen van het 6de leerjaar verwachtten 

ons in hun klas op de 1ste verdieping !

We leerden onze leesvriend en juf Ilse voor 

de eerste voorleesbeurt kennen !

Joepie !

Dinsdagnamiddag hebben de leerlingen van het 6de leerjaar 

onze zelfgekozen prentenboeken uit de bibliotheek voorgelezen.

Ze zochten samen een gezellig leesplekje uit, genoten van het leuke verhaal én maakten daarna een mooie tekening over het verhaal !

Vonden we het een leuk verhaal ? 

JA !!! 

Dan kleuren we een lachend gezichtje !

DANK JE WEL 

6de klassers en juf Ilse !

Tot volgende maand !

FOTO's : https://photos.app.goo.gl/BGVcctiqnyKNqE9F6

Vele leesgroetjes vanuit 3KL !

Er was eens...

...een ridder op een paard
Die ging op draken jagen en zwaaide met zijn zwaard !
Maar van al dat draken jagen
werd onze ridder moe...
hij wou graag ergens slapen...
maar de poortjes waren toe !
Toen kwam er een jonkvrouw
met een kasteel zo GROOT !
De ridder viel in slaap 
met zijn hoofdje in haar schoot !

Welkom in onze KASTELEN met talrijke 

RIDDERS, JONKVROUWEN, KASTEELHEREN, 

KONINGEN, SCHILDKNAPEN 

én zelfs stoere, sterke...

RIDDERPRINSESSEN !
Onze themawoorden : ophaalbrug, kantelen, speer, zwaard, schild, harnas, maliënkolder, steigeren, gracht, schildknaap, nar, kasteelheer, jonkvrouw, ridder, ros
Letter van het thema : 'K'

Wat hebben we tijdens dit thema gedaan 

in onze 3de kleuterklas of in onze blauwe RIDDERBURCHT ?

- Uit karton bouwden we KASTELEN mét kantelen én een echte ophaalbrug !

- We ontwerpen een ridder- of prinsessenhelm én leren bewust omgaan met de kleurkeuze. We kiezen voor camouflage- of verstopkleuren. Wil je niet gezien worden in het kasteel ? Dan gebruiken we donkere grijze, bruine én zwarte kleuren ! Zit je goed verstopt tussen de bloemen ? Dan kiezen we voor vrolijke, felle en kleurrijke kleuren ! ...

- Met talrijke attributen : zwaarden, schilden, paarden, helmen, prachtige jurken,... leven we ons volledig in !

- Het liedje van de ridder op zijn paard speelden we na met een TAFELPOPPENSPEL

- Op een schild schrijven we onze RIDDERNAAM !
- Tijdens dit thema doen we leuke taalspelletjes rond de letter 'K', rijmen we ontzettend veel, tellen we het aantal woorden in een zin én hakken we woorden in woordstukken met onze zwaarden ! Wauw...wat kunnen jullie dit al goed !
- We sorteren WOORDJES naar BEGINKLANK... Alle woorden samen die beginnen met 'P' van PomPom of alle woorden die beginnen met 'K' van kasteel !

- We spelen leuke gezelschapsspelletjes : 'Carcasonne' (ruimtelijke oriëntatie en tellen !), Rirarijmspel (rijmen) en een telspel met jonkvrouwen en het glazen schoentje !
- We verkleden ook onze popjes in echte jonkvrouwen met prachtige jurken én echte stoere kasteelheren !

- Onze memory van de schatkisten en de kastelen (cijfer- en getalbeelden) werd verder afgewerkt.
- Onze juf vertelde talrijke grappige, spannende maar vooral leuke verhaaltjes voor over ridders en jonkvrouwen.
- We kijken en lezen samen in informatieve of 'weet-'boeken ! Zo komen we alles te weten over dit thema !
- Op de computer kijken en luisteren we naar een ridderverhaal 'RIDDER RIKKI' en spelen daarna er leuke spelletjes rond !
- We zoeken naar kleine detaïls op een zoekplaat ! 

- We maken een échte burcht met kleine houten plankjes, een gracht rond de burcht, een ophaalbrug,... én spelen er met talrijke ridders !
- Om ons hart goed te beschermen, maken we een echt schild ! 

- Geometrische figuren knippen we uit papier en hiermee bouwen we een leuk kasteel ! Herkennen we al een driehoek, rechthoek, vierkant,... ?

- Onze juf vertelde nog enkele talrijke grappige, spannende maar vooral leuke verhaaltjes voor over ridders en jonkvrouwen.
- We geven de ridderlijke familie prachtige kledij met stofjes, vilt, papier, knoen, glitters,... We knippen in andere materialen dan papier !
- We kijken en lezen samen verder in informatieve of 'weet-'boeken ! Zo komen we nog veel meer te  te weten over dit thema !

- We zongen uit volle borst en speelden het lied na met een toneeltje :

Van je ros, ros, ros,
rijdt de koning door het bos

Van je ras, ras, ras 
rijdt hij door het hoge gras !

Op zijn paard, met zijn zwaard

naar prinsesje Kannteklos

Ze zit te wachten in het mos

ik laat haar nooit meer los !

Vrijdag was het eindelijk zover !
Van schildknaap tot...

RIDDER of RIDDERPRINSES !

Na alle taken van een schildknaap en een jonkvrouw 
te hebben vervuld 
werden we door 
RIDDER ROOS en JONKVROUW Natasja
geslagen met een écht ZWAARD tot...
een ECHTE RIDDER
of een
ECHTE RIDDERPRINSES !

We hadden onze prachtige ridderlijke helm of hoed opgezet...

...om als allereerst te genieten van onze ridderlijke dans 

...in de ridderlijke feestzaal van ons kasteel !

Daarna werden we door ridder Roos en jonkvrouw Natasja
geslagen tot ridder of ridderprinses !

Hierbij kregen we een echt KONINKLIJK DIPLOMA !

Voor alle RIDDERS en RIDDERPRINSESSEN...
een GROTE ridderlijke KNUFFEL... 
een DIKKE ZOEN en een
MEGA LUIDE...
HIEPERDEPIEP HOERA !

PROFICIAT 

stoere ridders, jonkvrouwen én ridderprinsessen !

We krijgen er niet genoeg van... 

maar...

 het wordt stilaan tijd om met 

onze teletijdmachine terug uit de Middeleeuwen te keren !

Onze Middeleeuwse avonturen kan je verder bekijken op :

FOTO's : https://photos.app.goo.gl/YLEq6wxsr46QbaR37

Ook turfden we deze week het aantal voetgangers,
 fietsers,... in onze klas !
Dit in het teken van de STRAPDAG !
Wie kwam er met de boot ? Per helicopter?
De trein ? De step ? De fiets ? Te voet? 
Met de auto ?....
Het was duidelijk dat we heel wat 
voetgangers en fietsertjes hebben in onze klas !
BRAVO !


Volgende week gaan we onze huisdieren vertroetelen en 

leren we de dierenarts beter kennen want 

4 oktober = DIERENDAG !

We brengen binnenkort 
een bezoekje aan de dierenarts !

Vorige week kregen we ons 

BOEKJE met al enkele liedjes en versjes mee. 

Dit mapje MAG THUISBLIJVEN om samen 

met mama, papa,... te zingen ! 

Onze juf geeft telkens het liedje of versje mee 

zodat we thuis ons mapje kunnen aanvullen ! 

HOERA !

Met een Middeleeuwse groet,
groeten alle ridders en jonkvrouwen jullie vanuit 3KL !
GEGROET !